Reunidas em Brasília, entidades elaboram manifesto e pedem que a educação seja compromisso prioritário dos candidatos à Presidência da República. Esta é a primeira vez que entidades ligadas à educação se unem em uma pauta conjunta para as eleições. Entre as bandeiras está a ampliação das fontes financeiras para o cumprimento da destinação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) à educação, percentual que já está previsto no Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado este ano.

Assinam o manifesto 12 entidades, entre elas a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Contee), a Campanha Nacional pelo Direito à Educação, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e a União Nacional dos Estudantes (UN ... Leia mais »

A Câmara dos Deputados analisa projeto que exige graduação no curso de pedagogia para quem exercer os cargos de profissionais da educação. A proposta (PL 7014/13), do deputado Ademir Camilo (Pros-MG), estabelece que os cargos de administração, planejamento ... Leia mais »

A Câmara dos Deputados analisa um projeto de lei que inclui noções sobre direitos constitucionais entre as disciplinas obrigatórias do ensino fundamental e médio. A proposta (PL 6954/13) foi apresentada pelo deputado Romário (PSB-RJ).

“O objetivo desse projeto é expandir a noção cívica dos nossos estudantes, ensinando-lhes sobre seus direitos constitucionais, como cidadão e futuro eleitor”, explica o parlamentar.

Pelo texto, as disciplinas deverão abordar também os valores morais e cívicos em que se fundamentam a sociedade.

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O Centro Municipal Integrado de Educação Especial promove na Escola Municipal Professora Glemíria Gonzaga Andrade atividades alusivas à Semana Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, que ocorre até quinta-feira, 28. 

Nesta segunda-feira, 25, foram disponibilizadas dinâmicas e exibições de filmes para alunos dos 3º, 4º e 5° anos do ensino fundamental. A coordenadora de apoio pedagógico do Centro, Euzilene Magalhães, explicou que o objetivo da organização dessa Semana é diminuir o preconceito dos alunos em relação aos colegas com alguma limitação intelectual ou física. “Mostramos que todos têm capacidade de aprender a partir de suas aptidões e diferenças”, frisou Euzilene. 

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